«التربية»: تقييم 100% من المدارس الحكومية والخاصة لعامين

خلود محمد – دبي

تبدأ وزارة التربية والتعليم، مع انطلاق الفصل الدراسي الأول من العام الأكاديمي 2026-2027، تقييماً شاملاً للمدارس الحكومية والخاصة المرخصة من الوزارة، يستهدف تغطية 100% من المدارس المشمولة خلال عامين دراسيين، في خطوة ترسم خريطة دقيقة لمستويات الأداء، وتقيس جودة الممارسات التعليمية والمؤسسية وفق المعايير الوطنية المعتمدة.

وأعلنت الوزارة، خلال إحاطتها الإعلامية الخاصة باستعدادات العام الدراسي الجديد، أن المشروع يؤسس لمنظومة متكاملة لقياس جودة الأداء المدرسي، تستند إلى مؤشرات واضحة وقراءة منهجية لفاعلية العمليات التعليمية والإدارية، بما يتيح تحديد مستوى كل مدرسة ورصد قدرتها على تحقيق نواتج تعليمية ذات جودة.

ويضع المشروع الأداء المؤسسي والتعليمي تحت قياس شامل، بهدف الانتقال بنتائج التقييم من مجرد رصد لمستوى المدارس إلى أداة مباشرة للتحسين والتطوير، من خلال تحديد جوانب التميز، وتشخيص الفجوات، ورصد المجالات التي تتطلب تدخلاً أو معالجة، وربط النتائج بخطط تطوير قابلة للتنفيذ والقياس.

ويتيح التقييم لإدارات المدارس بناء خططها التطويرية استناداً إلى بيانات ومؤشرات فعلية، بما يساعدها على تعزيز نقاط القوة ومعالجة جوانب القصور ورفع كفاءة الممارسات التعليمية والإدارية، وصولاً إلى تحسين جودة الأداء ونواتج تعلم الطلبة.

ويعكس تعميم المشروع على المدارس الحكومية والخاصة الواقعة ضمن نطاق ترخيص الوزارة توجهاً نحو ترسيخ مرجعية وطنية لقياس الجودة المدرسية، وتعزيز استدامة التحسين، بحيث تصبح نتائج التقييم نقطة انطلاق لمسارات تطوير مستمرة، بدلاً من اقتصارها على قياس الأداء في لحظة زمنية محددة.