30 مدرسة حكومية تتصدر التميز في «روّاد العمليات المدرسية»
وفق مؤشرات تقيس الأداء الأكاديمي والهوية والجودة
نبض التعليم – دبي
كرّمت وزارة التربية والتعليم 30 مدرسة حكومية من مختلف إمارات الدولة ضمن مبادرة «روّاد العمليات المدرسية»، التي أطلقتها لترسيخ ثقافة التميز المؤسسي وصناعة الأثر في الميدان التربوي، وتحفيز التنافس الإيجابي بين المدارس، بما يدعم تطوير جودة الأداء التعليمي والإداري، ويبرز النماذج المدرسية الأكثر تميزاً في تطبيق أفضل الممارسات التشغيلية.
وجرى التكريم خلال حفل نظمته الوزارة في مجمع زايد التعليمي بدبي، بحضور وكيل وزارة التربية والتعليم، المهندس محمد القاسم، إلى جانب عدد من قيادات الوزارة والكوادر التربوية من مختلف المدارس الحكومية.
وأكد المهندس محمد القاسم أن مبادرة «روّاد العمليات المدرسية» تجسد توجه الوزارة نحو تعزيز كفاءة الأداء المدرسي، وترسيخ ثقافة الإنجاز القائم على النتائج القابلة للقياس، من خلال تبني الابتكار، وتحويل الخطط التشغيلية إلى ممارسات يومية تنعكس مباشرة على جودة البيئة التعليمية وتجربة الطالب داخل المدرسة.
وأوضح أن المبادرة تسلط الضوء على المدارس التي نجحت في ربط كفاءة الإدارة المدرسية بجودة العملية التعليمية، وأسهمت في بناء بيئات تعليمية محفزة، وتعزيز الشراكات المجتمعية، وترسيخ الأثر التربوي المستدام.
وشمل التكريم 30 مدرسة، توزعت بواقع 10 مدارس في الفئة الذهبية، و10 في الفئة الفضية، و10 في الفئة البرونزية، بعد تقييم شامل استند إلى مجموعة من المؤشرات النوعية والتشغيلية، شملت الأداء الأكاديمي، وتعزيز الهوية الوطنية، ورعاية الطلبة الموهوبين وأصحاب الهمم، وجودة المبادرات والشراكات المجتمعية، والالتزام بمؤشرات الخطة التشغيلية، والصحة والسلامة المدرسية، وتنفيذ البرامج الداعمة للسلوك الإيجابي.
وتأتي المبادرة ضمن جهود وزارة التربية والتعليم لتطوير منظومة العمل المدرسي، عبر تمكين المدارس من تبني ممارسات مؤسسية أكثر كفاءة واستدامة، بما يعزز جاهزية الميدان التربوي، ويرتقي بجودة التعليم ومخرجاته، ويدعم تنافسية الطلبة على المستويين المحلي والعالمي.
